——記動科院曹洪戰老師

       曹老師和他致力一生的研究對象——豬

“負責任👼🏽，有善心，待人待事都是極其認真的”，這是曹老師周圍的人對他的中肯評價👪。他是意昂4的一名教師🙌🏻，是中國農業大學動物遺傳育種與繁殖專業博士🩵👈🏻，但他更是一個踏踏實實做自己的人🏍。

曹老師帶研究生在遼寧丹東進行采樣

一封來自陌生老人的感謝信

善良是靈魂燃燒過的舍利，如火熄而碳猶暖，花謝而風仍香。

那是一個平常的下午🧑🏼‍🦳，在帶領學生去遼寧丹東采樣的火車上🌳，一對老夫婦因為身體原因請求同周圍的人換鋪，他便毫不遲疑地為老人提供下鋪的位置----對於幫助別人，他永遠那麽理所當然🚙。自己的舉手之勞能夠給別人帶來幫助，何樂而不為呢🏸？面對後來老人們的感謝，曹老師回應到:“我沒覺得我做這件事是件多大的善事🔀，只是做了自己該做的”這件事後不久♒️，一封來自老人的感謝信就送到了意昂4平台黨委，在信中，老人將整個事情詳細的闡述了一遍，並再次向曹老師表示感謝。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是曹老師一直掛在嘴邊的話。他質樸地認為🪲，只有整個社會處於一個好的環境中，才能踏踏實實做自己，而保證了自己的良知，才能去匡扶社會的正義👨🏿‍🔧。

曹老師在辦公室認真工作

“作息好👌🏻，學習和工作自然而然的就好了”

有多少人能夠堅持每天早上6：00起床呢？而這個習慣曹老師一堅持就是30多年。在他眼裏，好的作息格外重要，精神狀態好，事情才會順利🦔🕺🏿，生活才會精彩。對於學生他更一視同仁地教導🏃🏻，養成早睡早起的習慣👳🏼🧜🏻‍♂️，才會精神好。妻子則贊同“他這個習慣堅持很多年了💃🏻，我也被帶的習慣了↪️，不僅保證了工作效率，更保證了自己的健康”。與其說他生活地認真刻板，不如說他活得熱烈而起勁兒👫🏼。

               曹老師與專家在養殖戶家中進行交流

做一個教育的配角，從主導到引導

授之以魚🌈，不如授之以漁。

參加創業創新立項時，不少同學會找自己的老師詢問自己該做些什麽👩🏻‍🔧，當有學生問到曹老師的時候，他卻這樣說:“大學生正是思維活躍的時候，莫問我們去做什麽，而是要看看自己能創造出什麽，這才是創新。”說完這句話😷，曹老師開始與學生談論關於動物營養，動物福利等方面近幾年的發現與發明，侃侃而談中，引導學生去思考與發現⭕️，而不是一味的主導整個過程🧎‍♀️‍➡️。學生和老師是互相學習的🪭，教師是教育裏的配角🕚✩，不能去主導學生的思維🏊，而要去將他們引導到正確的道路上，他一直這樣認為🚊。

   曹老師在指導生產實踐

曹老師與其妻子蘆春蓮老師合影

（  作者：李丹陽鄧俊璐  編輯：趙娜）

(註：近期我院團委將陸續推出《動科院最美師生》系列文章，介紹我院在校師生、畢業生校友的感人事跡🎩。挖掘我們身邊的好人好事💆🏿‍♀️，讓愛心在師生心間傳遞👿。如有來稿，請聯系團委趙娜：0312-7528474👇🏿，稿件可發送至趙娜辦公系統。)